Батьківські групи обговорюють, чи варто відправляти п’ятирічок на курси ментальної арифметики та робототехніки, а тим часом соціологи з Гарварду вже провели свої розрахунки. Виявляється, потенційного новатора можна виявити вже в третьому класі. Достатньо лише поглянути на результати тестування з математики та природничих наук — і ось перед вами майбутній Ейнштейн чи Склодовська-Кюрі.
Алекс Белл, автор гарвардського дослідження, визнав, що був дещо здивований тим, наскільки рано ці тенденції стають очевидними.
Проте, реальність часто вносить свої корективи.
Навіть якщо дитина легко розв’язує складні рівняння, це не дає жодних гарантій. Дослідники з Equality of Opportunity Project проаналізували податкові звіти та бази патентів США і дійшли до очевидного висновку: дитяча обдарованість нерідко обмежується фінансовими можливостями сім’ї.
Дитина з забезпеченої родини має вдесятеро більше шансів стати винахідником, ніж її одноліток з менш заможних кіл. Іншими словами, поки одні намагаються розгледіти здібності у дітей за допомогою своїх амбіцій, інші просто забезпечують їм відповідне оточення. Варто зазначити, що білі діти стають винахідниками втричі частіше, ніж чорношкірі.
З дівчатами ситуація ще складніша. Лише 18% патентів у США зареєстровані на ім’я жінок. І справа тут зовсім не в тому, що дівчатка в початковій школі гірше справляються з математичними завданнями. Просто коли дівчинці з дитинства дарують іграшкову кухню, а хлопчику — конструктор, це вже задає певний напрямок розвитку.
Белл висловлює це просто:
«Не можна стати тим, кого ти не бачиш».
Якщо дитина виховується серед людей, які займаються творчою діяльністю та отримують патенти, вона сприймає це як звичайне явище. Діти несвідомо переймають сфери інтересів тих дорослих, які їх оточують. Якби дівчата бачили жінок-винахідниць так само часто, як і чоловіків, статистика була б зовсім іншою.
Дослідники називають це явищем «втрачених Ейнштейнів».
Ця фраза викликає певну сум за втраченими можливостями. Скільки блискучих ідей, здатних суттєво змінити світ, так і залишилися на рівні начерків у шкільних зошитах лише тому, що їхнім авторам не пощастило народитися у відповідному середовищі, мати бажаний колір шкіри чи стать. Суспільство втрачає інноваційний потенціал не через брак талановитих людей, а через застарілі соціальні бар’єри, які ми досі не навчилися долати.
Поділитися
Підписуйтесь на UkrMedia в Telegram.
⚡ Пульс читачів
Що насправді відкриває двері в майбутнє: природний геній чи сімейний бюджет?
Вже проголосували 2 людини. Долучайтесь до обговорення.
💡 Геній пройде всюди 💰 Гроші вирішують усе 🧐 Маю власну думку
☝️ Спочатку оберіть свою позицію
✏️ Написати коментар
📊 Карта думок
💡 Геній пройде всюди 50% 💰 Гроші вирішують усе 50% 🧐 Маю власну думку 0% 💡
Дискусія тільки починається. Будьте першим, хто висловить думку!
Коментарі
Спочатку нові ↕
Поки що немає коментарів. Будьте першим!
Джерело: ukr.media